学生支持

学术支持

有对学生的学术支持许多途径,包括教师,顾问,等级院长,学术协调员,上学校的副主任,上学校的主任。学生支持服务总监可与支持团队进行磋商。学习专家也可进行协商,以家长关于学生的学术经验和进展,发展问题,并转介到外界的支持。此外,学生的学生辅导员是可用的。有关详细信息,请参阅指导原则的学术支持部分 学校的所有学生和家长手册 available on the BB&N website.

顾问

每个学生分配一个指导老师。顾问得到了解advisee良好,咨询小组定期召开会议,并在全年与父母联系。此外,顾问与各等级报告周期内advisee正式审查学术进步和社会-emotional增长符合。顾问应该是接触的大部分家长的疑虑或问题,特别是那些关系到学生的整体福祉,学习成绩,课程安排,或课程申请流程的第一个点。对于更严重的问题,家长可以联系学生的有关个人和社会发展问题的院长。一个显著学术性质的关切能够被引导到学术协调员,上学校的副主任,或上学校的主任。

护士办公室

上学校护士办公室位于主楼的一楼房间175。学生们欢迎投递或预约说话与护士。护理计划的目标是促进健康的生活方式,让每个学生都有成功的机会。这是通过提供阶段性护理急性疾病和伤害的实现;处方药和非处方药的安全管理;与家长和卫生保健提供者合作,以协助慢性或长期健康状况的管理;确保所有学生都符合国家规定的学校卫生法规;提供转介到内部和外部的卫生资源;并通过提供健康教育的机会。

学校辅导员

辅导办公室位于主楼的一楼174室和179室的上学校辅导员欢迎访问和提供与学生个人,家庭,社会和学校的担忧说话。学生可能下降或安排与任顾问预约。而交谈是保密的,如果一个学生的健康和福祉是有问题的披露可能有必要。辅导员与管理人员,教师,顾问和家长围绕个别学生的关注和一般青少年的话题进行磋商。

朋辈辅导员

朋辈辅导员是学生在11年级和12谁被选择来提供支持,意见或信息,他们的同龄人。在朋辈辅导员每周召开两次规划和培训,就一系列议题青少年传播信息,并提供研讨会,以降低学校和初中学生。而最被朋辈辅导员提供的个人支持的情况非正式,约会可以通过朋辈辅导员直接联系或通知上学校辅导员的一个安排。

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